Dzisiaj zajęcia w świetlicy bazowały na pedagogice Fredricha Froebla, która zakłada, że rozwój dziecka przebiega najpełniej poprzez aktywność własną, doświadczenie sensoryczne oraz swobodne, twórcze działanie.

Uczniowie, przy użyciu naturalnych materiałów, tzw. darów, ciecierzycy i wykałaczek, eksperymentowali z tworzeniem figur płaskich oraz brył, rozwijając intuicję matematyczną, rozumienie kształtu, wielkości i proporcji, a także doskonalili motorykę małą.

Dodatkowo praca w grupie wzmacniała współdziałanie, komunikację i wspólne rozwiązywanie problemów.

Konstrukcje przestrzenne pokazały jak bardzo kreatywni są nasi uczniowie.